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心理教学系统的优势与设计特点

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020-02-17 1:21:33 * 浏览: 14
心理教学系统的优点:心理实验系统运行在心理计算机上,可以在有计算机的地方进行实验或演示。装有心理实验系统的计算机可以控制实验过程,也可以控制仪器系统的开发。与传统的心理实验工具相比,面向未来的开放系统和实验教学的不断升级应该充分认识到心理和心理实验系统的优势。使心理学实验室只需相对较少的投资即可执行更多功能。心理教学系统设计的特点1.心理教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教系统。该系统包括促进学生学习的内容,条件,资源,方法,活动等。创建教与学系统的根本目的是帮助学习者实现其期望的目标。 2.心理教学系统设计的研究方法是运用系统的方法研究和探索教与学系统中各个要素的本质以及要素与整体之间的本质,并综合考虑和协调它们在设计中的关系,每个元素都是有机的。结合起来完成教学系统的功能。 3.心理教学系统设计的目的是系统地运用交流理论,学习理论和教学理论等基础理论来解决实际教学问题,形成可以达到预期功能的经过验证的教学系统。它们可以是直接用于教学过程中以完成某些教学目标的教学资源(如印刷材料,视听材料,学习指南,测试题和教师用书),是对一个单元和一个单元的详细说明。课程教学计划。